为此,陕西成人高考网为考生们整理了:2020年陕西成考专升本艺术概论考试题及参考答案(6)
2、简答卷:21~23小题,每小题10分,共30分。
21.什么是想法?其主要特点是什么?
答案:想法是指艺术家在创作过程中的某一时间内,忽然出现精神高度亢奋、思维极为活跃的特殊心理现象,呈现为远远超出平时水准的创作冲动和创作能力,艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃。
想法是艺术家在成熟运用形象思维和抽象思维的基础上,意识和无意识的相互用途产生的。
想法的特点:突发性、超常性、易逝性。
形象思维与想法有肯定联系,二者总是交互用途。
22.简述艺术批评的形态。
答案:艺术批评是依据肯定的思想立场和美学原则、理论体系,对以艺术作品为中心的所有艺术现象进行理性剖析和科学评价的创造两性教育活动。艺术批评的形态为:社会历史批评模式,心理学批评模式,文本批评模式,同意批评模式。
23.结合具体作品,简述音乐象征的意义。
答案:音乐的象征是用音乐的声响表现某种具备特征事物的方法,这种方法在音乐的用法上别有特点。由于有旋律的声音在描述事物和情感时是不确定的,不那样准确的,但可以用象征性的声音组成的旋律来表现。
贝多芬的《命交响曲》,开头低沉而步伐较慢的旋律发出的声响,说是命在敲门,这其实是象征。聂耳的《金蛇狂舞》以欢快的旋律回环往复似金蛇疯狂地不断舞蹈,《彩云追月》中钹声仿佛彩云掠过月亮,其实这类事物本来是没声音的,而音乐却使大家通过想象听到了声音。
音乐乐目之多浩如烟海,然而极少有旋律是相同的,这说明在表现抒发情感、描写事物中导致多种多样旋律就需要不相同而有特点,这就是用象征手法的依据。
象征的艺术语言是不确定的。但总能听出其象征的事物和情感。这种表现出来的象征性音响,又会给人以联想。这种象征手法引起赏析者联想的方法,是音乐的特点之一。
3、作品赏析题:24~26小题,请任选其中两小题作答,若3小题都作答。只按前两小题的得分计入总分。每小题15分,共30分。
24.园林艺术:苏州拙政园
答案:中国古典园林,坐落于苏州娄门东北街178号。始建于15世纪初,历时l6年建成,是江南古典园林的代表。
拙政园占地51950平米,布局因地制宜,全园包含东、中、西三个部分和部分住宅,每部分都各具特点。主要景点有香洲、留听阁、浮翠阁、雪香云蔚亭、秫香馆、天泉亭、三十六鸳鸯馆、荷风四面亭等。
拙政园在设计思想和艺术手法方面具备较高的艺术收获,园中的很多景点很多使用借景、分景、隔景的方法形成一种变化丰富的艺术美感,集中体现了中国古典园林设计的理想品质:于咫尺之内再造乾坤。
25.戏剧作品:《茶楼》
答案:《茶楼》是中国话剧的经典,三幕话剧,剧本由著名文学家老舍先生创作完成。北京人艺1958年3月首演。
话剧透过一个北京茶楼的历史变迁和茶楼掌柜王利发的命,与环绕着茶楼的形形色色的人物命,折射出年代的动荡和社会的黑暗。第1幕,写戊戌政变后,清政府的腐
败;第二幕,写民国初年的军阀混战;第三幕,写抗战胜利后国民党的统治。
它以高度的艺术概括,浓郁的民族气派,沉重的历史含量和浓厚的生活气息,谱写出一部史诗性的画卷,创造了戏剧艺术民族化的典范。
26.绘画作品:《日出印象》
答案:《日出印象》是法国印象派著名油画作品。作者克劳德莫奈是印象派画风的开创者之一。印象派的得名就来源于于《日出印象》。
该画作描绘了法国勒阿弗尔港口一个多雾的早晨.三只摇曳的小船看上去朦胧模糊,船上人影依稀可辨。远处的工厂烟囱.大船上的吊车等若隐若现。
莫奈在创作中准确把握了自然界真实的色彩,海水被晨曦染成淡紫色,天空被各种色块晕染成微红。
莫奈善于风景画,该作品突出体现了他追求最真实的光效和色彩,恰到好处地表达自然界的微妙变化的艺术风格。受《日出印象》的影响,很多艺术家开始重视追求瞬间的印象表现,打破了写生和创作的界限。
4、论述题:27~28小题。每小题25分,共50分。
27.试述艺术活动的构成。
答案:依据艺术活动的进步及其当代情况,可以将艺术活动视作一个系统,它由四个要点或环节构成。
客体世界。即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界,具备审美价值的客体世界是艺术创作主体观照的主要对象。
艺术创作与制作。艺术创作即艺术家基于自己的审美经验和审美体验,运用特定的艺术语言和材料,将它审美意识物化为艺术形象或艺术意境的创造性活动。艺术制作是艺术
生产的另一种表现形态,它更多地体现出以物质性制作为主的特征。
艺术作品。即艺术创作和艺术制作的成就,是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式。
艺术传播与同意。艺术传播即借用于肯定的物质媒介和传播方法,将多种艺术信息传递给同意者的过程。艺术同意即在传播基础上,以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体,积极能动地消费、鉴赏和批评等活动。
28.试述为何舞蹈艺术和音乐艺术要相互结合起来。
答案:舞蹈与音乐相比较,在表现方法、展示方法、感知方法等几个方面都是完全不一样的,舞蹈之所以要与音乐结合在一块,主要有以下几个缘由:
舞蹈与音乐之间存在着一同点。第一是步伐,这是它们结合的基础。舞蹈和音乐都有步伐,舞蹈更需要音乐来强化步伐感。原始舞蹈之所以刚开始就与音乐结合在一块,根本缘由在于步伐。从更深层的意义上看,人的有步伐的动作自然地需要音乐来配合,因此历代各种有步伐的集体劳动都有劳动号子。舞蹈作为一种感情冲动的自由步伐的动作表现,
自然愈加需要音乐的配合。当然,可以同舞蹈相结合的不是任何音乐,而是步伐比较鲜明的音乐。
音乐本来便于同其他艺术相结合,比如同戏剧、电影、诗歌等等,但最易而且势必结合在一块的还是舞蹈,缘由也在于它们之间有着一同的步伐。
第二是抒情性。舞蹈和音乐都直接表达感情,而且音乐的表达具备抽象性,它不会对舞蹈的具体表达产生重叠、矛盾或干扰,而且可以起到烘托、渲染等用途,两者可以结合得天衣无缝。
第三,舞蹈和音乐都是在时间过程中展示的,如此它们才可以同步进行,结合在一块。
舞蹈需要音乐的激起与强化。离开音乐,舞蹈是很难充分表达感情的。音乐本来就有直接渗每人心的特征。鉴赏者常常把音乐中表现的感情当作自己内心的感情来体验。舞蹈
家对于自己表演作品的组成部分的音乐.当然有更深的感受和理解:这种感受和理解进一步激起内心的感情,通过外在的形体动作表现出来。
音乐还有强化舞蹈表现力有哪些用途。音乐可以加大舞蹈的感情色彩.可以帮助揭示舞蹈的内容,并且使舞蹈看上去愈加生动而有魔力。音乐还可以直接打动观众的感情,这就等于在舞蹈与观众之间增加了一条感情的纽带,使观众同舞蹈愈加接近。
舞蹈创作要对照音乐来进行。因为舞蹈与音乐有着一同的步伐、韵律和情感内容,而且是同步展示的,因此需要高度地协调一致。
舞蹈作品不是把动作设计完成之后,再配上音乐的,而是在进行动作设计之前就需要有音乐。
舞蹈音乐的使用有两条渠道:一是借助现成的音乐,一是为既定舞蹈的主题和情节创作音乐。根据音乐编舞,这是舞蹈编导的常见做法。当然,舞蹈并不是只能服从音乐。
第一,舞蹈要对音乐进行选择,由于不是任何音乐都合适于舞蹈。
第二,假如专为构思中的具体舞蹈作品创作音乐,就要服从舞蹈编导提出的需要。
另外,舞蹈编导在编舞过程中还可以需要对音乐进行修改。
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